Guió literari i tècnic

ARNAU & MARTÍ, NEW FRIENDS IN THE NEIGHBOURHOOD

Producció:Martí Dalmau

Direcció:Arnau Puga

Muntatge:Martí Dalmau i Arnau Puga

Director de producció: Arnau Puga

Edició:Martí Dalmau

Actors:Arnau Puga i Martí Dalmau

GUIÓ LITERARI

ARNAU: és un noi de 15 anys, prim i alegre que ha hagut de marxar del poble on vivia perquè els seus pares van trobar feina a un altre lloc. A simple vista es una bona persona, però el seu caràcter dèbil fa que tothom faci amb ell el que vol i el portin pel camí inapropiat.

            1.Entrada de Valls

L’Arnau acaba d’arribar a  Valls. Els seus pares han anat a comprar els mobles per a la nova casa i ell ha anat a voltar pels voltants del barri en busca de noves amistats.

Passant una bona estona, s’endinsa en el barri i en un carreró es troba al Martí sol jugant amb una pilota.

MARTÍ: fill d’uns marquesos, sempre ha sigut un nen mimat i això li ha portat repercussions al col·legi perquè els seus companys li feien bullying ja que el veien diferent a ells. Tot i això té un caràcter fort i segur de si mateix i a més a més, té un poder de convèncer a la gent brillant.

ARNAU: Hola, vius a prop d’aquí?

MARTÍ: I a tu què t’importa?

ARNAU: Nomes estic buscant un amic, sóc nou i demà començo l’escola.

MARTÍ: Ja t’he dit que no et vull veure més per aquí, no sóc una persona que et convé  estar amb mi. Marxa

Mentre l’Arnau marxava, va notar que algú el va estirar del braç. Era el Martí, tenia els ulls vidriosos i estava a punt de plorar. 

ARNAU: Què et passa?

MARTÍ: No res, ho sento, es que estic acostumat a que tothom em tracti malament. M’encantaria ser el teu amic i crec que anem a la mateixa classe.

ARNAU: Està bé, et perdono. Fins demà.

L’Arnau no sabia ben bé on es posava, el Martí era un nen problemàtic i a l’escola patia bullying.

2. A classe

ASSETJADOR: Eh Martí! Has fet els deures durant les vacances?

MARTÍ: No! I no penso fer-te’ls.

L’assetjador li fot una pallissa al Martí.

            3. Al hospital

El Martí va ingressar al hospital i l’Arnau el va a veure després de les classes.

ARNAU: Martí! Com estàs? 

MARTÍ: Hola Arnau, estic molt dèbil, m’has comprat alguna revista? 

ARNAU: No, però t’he comprat bombons.

MARTÍ: Moltes gràcies.

ARNAU: Escolta, ara més que mai, hem de fer alguna cosa contra l’assetjament escolar. No tens ganes de sortir d’aquest infern?

MARTÍ: Es clar que sí, però no és fàcil.

ARNAU: Jo t’ajudaré.

GUIÓ TÈCNIC

So d’uns ocells (piu piu)

Música de tristesa

So del timbre de classe

Sons d’una pallissa

Música d’intriga

Treball amb l'Audacity

Aquesta activitat consisteix en exportar al audacity una grabació d'audió i afegir-hi pistes de so de la pàgina Audiolibrary de youtube. Les pistes de són les següents:

• So de l'alarma d'un despertador
• So de l'aigua que cau a la dutxa
• So de la boca al menjar
• So d'uns vidres trencant-se
• So d'una ambulància
• So d'un clàxon
• So d'una tempesta amb llamps i trons
• So d'una ràfaga de vent
• Música de pena

Aquest és el link:

https://drive.google.com/open?id=1ys5_L15Pwvt4oFhKRsoDTVsAO_xGRX1M

Audacity (teoria)

L'audacity és un programa que et permet ajuntar pistes d'audio.

Hi ha diferents elements d'audio: WAY, MP3 I OGG

La música es pot baixar a través de youtube.com/audiolibrary/music i els efectes a recursostic.educacion.es

A l'esquerra de les pistes d'audio hi ha la freqüènica de mostreig que són les mostres de so. Es pot baixar el volum.

Mode estéreo: més d'una pista

Mode mona: una sola informació.

Per guardar la pista ajuntada s'ha de desar en un dels tres formats (a poder ser mp3 o OGG).

Tipus d'efectes:

Efecte-amplificació: aquesta opció serveix per augmentar o disminuir-lo.

Efecte-normalització: serveix per augmentar o disminuir el volum automàticament.

Efecte-fosa: hi ha 2 tipus (fosa d'entrada 0-100) i (fosa de sortida 100-0).

Efecte-canvia la velocitat.

Efecte-canviar el tempo.

Efecte-canviar altura o to.

Treball amb capes 3

Aquesta activitat consisteix en retallar una imatge (imatge 2) i enganxar-la en un altre fons amb el gimp.

Per retallar, ho he fet amb l'eina de selecció lliure i he anat repassant el contorn. Un cop guardada i exportada, he obert un altre document de gimp amb el fons (imatge 1).

He afegit la capa de la imatge 2 i l'he escalat.


Link amb format xcf

https://drive.google.com/open?id=12hddqCONkSL7xkKpx1BZMrffymmPEgRG

Treball amb capes 2

Imatge original de google sense retocar:




Imatge retocada amb el Gimp:

He seleccionat el quadre i he posat invertir per seleccionar la resta del menjador i convertir-la en blanc i negre.



https://drive.google.com/open?id=1oBkhzn73OzTaHdgIzAHI3JiwO5FF3nJK

Link per veure amb format xcf.

Treball amb capes 1

 





He canviat els noms, mitjançant les capes del català-anglès al castellà.

https://drive.google.com/open?id=11j-j_tL7ECTbWZlApFvFA3L-GA8Z3OsV

Treball amb capes (teoria)

El treball amb capes es realitza a partit de dues imatges.

Per retallar: eina de selecció lliure (quadrangular, circular i el·líptica).

*En cas d'equivocació: ctrl + Z

Al retallar, la imatge queda en blanc. Per posar la segona imatge de fons l'hem de transparentar.

Canal alfa: per fer la transparència.

Per incorporar la nova imatge: fitxer - obre com a capes.

Per moure-la: eina de moure.

Per col·locar la imatge: finestres - diàlegs - capes.

Per canviar de tamany: capes - escala

Per guardar la imatge amb format jpg o png

Formats

Els formats per exportar del Gimp són:

• jpg: per imatges (no dibuixos)
• png: admet transparències (cosa que no fa jpg)
• gif: permet transparències i animacions
• bmp: format propi de Windows 
• tiff: sortida d'un scaner

Treball en grup Gimp

Per realitzar aquesta feina he obert el Gimp i he anat a "eines" i després a "eines de transformació".

Les opcions que he triat són:

• Mou(1), escapça(2), gira(3) i escala(4)

1

2

3
                                                            

   

4

Companys de treball: 

Martí Dalmau: https://mdalmausolebl.blolgspot.com/2018/09/treball-en-grup-gimp.html

Albert Fontova: https://albertfontova.blogspot.com/2018/09/treball-en-grup-gimp.htm

Martí Ruiz: https://martiruiz10.blogspot.com/2018/09/treball-en-grup-gimp-les-quatre-opcions.html

Imatges amb Gimp

Aquesta activitat consisteix en passar imatges de google original a escala de grisos i en blanc i negre.

    Foto orginal

   Foto blanc/negre

  Foto en escala de grisos

Per fer l'activitat he copiat una imatge d'internet.

Per passar-la a escala de grisos he anat al apartat "imagen" despres a "modo" i finalment a "escala de grises".

Per acabar he passat la imatge a blanc/negre aprofitant la imatge en escala de grisos i he anat als apartats: "colores", "posterizar" i "nivel de posterizar" (al zero).

Digitalització

La idea de la digitalització és convertir una informació en número.

      

Hi ha 2 pasos:

-El mostreig: de la informació infinita que tenim s'escull en un espai bidimensional els punts (píxels) de la imatge que ens volem quedar.

-A cada píxel se li assigna un número. Si hi ha més informació (píxels), negre i blanc es porten una diferència de 100 números. Enmig hi ha grisos.

Com es modifica un color

En una impressora es diferencien els pigments: magenta, groc, cian i negre (YMCK).

Per la llum els pigments són vermell, blau i verd (RGB).

Per aconseguir color i llum es barregen pigments.

Programaris

Software significa conjunt de programes.

Hi ha 2 tipus de programaris:

-Programari propietari: creats per una empresa i té un cost.

-Programari lliure: poden estar creats per una empresa i són gratuïts. L'usuari el pot modificar.